主页 > 阅读热门 >

科学规划,落子生花

时间:2019-04-29 16:32

来源:未知作者:admin点击:

    据统计,截至2019年3月上旬,全市计划三年建设的315个项目,开工294个,总体开工率为93.3%;竣工投用242个,竣工投用率76.8%,新增学位12.93万个,学位形成率64.7%,目前在建项目52个。三年攻坚的顺利实施,创下了基础教育条件改善的“许昌速度”。
    以“五大工程”为抓手,许昌教育不断回应群众诉求:目前,该市学前三年毛入园率达到93%,高于全省90%的平均水平;普惠性资源覆盖率达到75%;通过“腾建并举”方式扩大义务教育优质资源总量,完成义务教育均衡县(市、区)创建,起始年级超大班额基本消除,大班额比例明显降低;去年全市100所农村寄宿制学校建设任务已全面完成,农村义务教育布局得到进一步优化;加快高中发展的三年行动计划和目标,着力化解普通高中大班额问题;两年来新建民办学校21所,完成投资12.85亿元,河南省实验学校许昌中学、北大公学禹州国际学校等知名学校的加入,为许昌教育发展注入了新的生机与活力,人民群众对优质教育资源的需求得到了有效缓解。
    创新驱动 激活动能惠民生
    苟日新,日日新,又日新。
    许昌教育总是在不断地创造第一次——第一次以市委、市政府的名义下发文件,高规格推进教育攻坚和深化改革创新;第一次在全市层面组织教育项目专题观摩点评活动,排排队、红红脸、出出汗;第一次组织全市中小学教师专业水平考试,并对成绩落后的县区教育局局长进行约谈;第一次实行用人学校直接到全国重点高校考核招聘教师机制,让学校在用人上有了话语权……
    每一个第一次,都印证着许昌市委市政府对“办好人民满意的教育”的孜孜以求。
    破解“择校热”难题,推进集团化办学改革。2015年,率先在市直4所初中组建教育集团,各县(市、区)陆续推行了“名校+新校”“强校+弱校”“一校多区”等集团化办学新模式,三年攻坚期间新建学校均采取名校托管的方式进行管理,优质教育资源得以快速放大。截至目前,全市已成立教育集团50个,辐射139所公办中小学,三年攻坚新建学校全部纳入集团化管理。
    破解“师资弱”问题,创新教师招聘方式。实行考核招聘与公开招聘相结合,两年共招聘教师1813名,去年面向部属重点师范院校、“双一流”高校考核招聘教师430名、公开招聘教师780名;建立教师储备制度,市直学校每年组织招聘100名城市特岗教师,与在编教师同工同酬,解决了因病产假等造成的教师空岗缺员问题;实施“强师工程”,推行教师专业知识考试,考试结果与教师评优评先、职称评审挂钩;加强校长后备人才队伍建设。
    破解“四点半”难题,推行课后延时服务。出台《关于做好中小学生课后服务工作的意见》,在市直中小学试点推行弹性离校时间和课后延时服务,对参与课后服务的教师、家长及专业机构给予补助,初步破解困扰群众的“四点半”难题。
    破解“大锅饭”问题,探索激励机制改革,市本级财政每年安排5000万元的课后延时服务及激励专项资金、700万元的市长教育质量奖专项资金、300万元的集团化办学专项资金,全力保障教育发展。这些奖金重点对优秀学科教师、班主任和优秀团队进行奖励,极大地调动了广大基层教育工作者干事创业的热情。
    优化教育环境,启动“三项治理”工作。建立以加强校车安全管理、校园及周边环境治理和校外培训机构治理为主要内容的“教育三项治理”联席会议制度,成立以分管副市长为召集人,各相关部门负责人为成员的联席会议领导小组,以“教育三项治理”为重点,构建“3+x”的教育环境综合治理协作机制和责任落实机制,努力为学生营造良好的学习环境。
    多举措强推进,破解了许昌教育很多年没有解决的问题,敢叫旧貌换新颜,“办好人民满意的教育”从蓝图到规划再到现实。

【责任编辑:admin】
热门文章 更多>>